[ 자연과학대학 - 생물학과 ] 2023학년도 비교과교육 프로그램 재학생 수요 조사 안내
· 작성자 : 생물학과 ·작성일 : 2023-06-22 11:18:14 ·조회수 : 1,736
비교과교육센터에서는 학부 재학생의 비교과 프로그램 수요 및 요구를 조사하고, 그 결과를 학내 비교과 프로그램 운영 기관 및 부서에 공유함으로써 수요에 기반한 비교과 프로그램 운영 및 개선을 지원하고자 합니다.
3. 이에 따라 아래와 같이 비교과교육 프로그램 재학생 수요조사를 실시하고자 하오니 학부 재학생들의 본 조사에 적극 참여바랍니다.
가. 조사 기간 : '23. 6. 22.(목) ~ 7. 2.(일)
나. 조사 대상 : 학부 재학생
다. 조사 방법 : 온라인 설문(https://forms.gle/AACNfFty3xiym42k7) ※ 약 5~8분 소요
라. 참여 혜택
- 성실 응답자 전원 비교과 마일리지 30점 부여
- 200명을 추첨하여 5,000원 상당의 기념품 제공 ※ 참여인원에 따라 추첨인원이 변동될 수 있음
마. 관련 문의: 비교과교육센터(064-754-2676, 2674, jnuedu@jejunu.ac.kr)
· 첨부 #1 : 설문 조사지.pdf (184 KBytes)
· 첨부 #2 : 질문지 URL 및 QR.hwp (195 KBytes)
총 112페이지 / 현재 1페이지
| 번호 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|
| [공지] | 2026학년도 1학기 휴학 및 복학 시행 안내 | 2 | 생물학과 | 2026-01-19 | 789 |
| [공지] | [중요] 학교경영자 배상책임보험 보험금 청구 안내 | 1 | 생물학과 | 2025-06-02 | 2047 |
| [공지] | 메일 작성법 | 생물학과 | 2025-03-12 | 2126 | |
| [공지] | 생물학과 학부생을 위한 학사행정 보조자료 공유 | 3 | 생물학과 | 2025-02-04 | 1890 |
| [공지] | 제주대학교 졸업자격 인정 기준 및 심사에 관한 지침 안내 | 1 | 생물학과 | 2024-12-06 | 1839 |
| [공지] | 시험 부정행위 관련 규정 | 1 | 생물학과 | 2024-10-15 | 2628 |
| [공지] | 타 학과 전공학점 인정 교과목 폐지 안내 | 생물학과 | 2024-10-08 | 2684 | |
| [공지] | 생물학과 홍보영상 | 생물학과 | 2023-07-18 | 3797 | |
| [공지] | (★★중요★★) 제주대학교 출석인정 [2025.5.29. 수정] | 생물학과 | 2023-04-10 | 3611 | |
| 1116 | [MINI JOB FAIR] 2026년 전반기 육군 학사장교 모집설.. N | 2 | 생물학과 | 2026-03-20 | 2 |
| 1115 | 2026학년도 1학기 국가근로장학생(외국인유학생봉사유.. N | 3 | 생물학과 | 2026-03-20 | 4 |
| 1113 | 2026학년도 하기 계절수업 운영 및 개설 희망 교과목 .. N | 1 | 생물학과 | 2026-03-19 | 39 |
| 1114 | 2026학년도 하기 계절수업 운영 및 개설 희망 교과목 .. N | 1 | 생물학과 | 2026-03-19 | 42 |
| 1112 | [기초과학연구소] 2026년도 「R&D 스타트 프로그램」 .. N | 3 | 생물학과 | 2026-03-19 | 52 |
| 1111 | “2026. 제주청년 글로벌스탠다드 역량강화지원 사업(.. N | 2 | 생물학과 | 2026-03-18 | 46 |
| 1110 | TOEIC 및 TOEIC Speaking 시험 응시료 할인 혜택 안내.. | 2 | 생물학과 | 2026-03-17 | 71 |
| 1109 | 2026학년도 제1회 모의토익 실시 안내 | 1 | 생물학과 | 2026-03-13 | 144 |
| 1108 | [MINI JOB FAIR] 한화시스템, 한국공항보안(주) 채용.. | 2 | 생물학과 | 2026-03-11 | 190 |
| 1107 | 2026년 2차 해양경찰청 소속 공무원 채용공고.. | 4 | 생물학과 | 2026-03-09 | 293 |








